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Rapport du 8 mars 2025

Cette année je suis retournée au Sénégal un peu plus tard que d’habitude afin de finaliser des tâches en Suisse. A mon arrivée le 22 janvier j’ai pu lancer immédiatement les projets planifiés avec beaucoup d’élan et de joie. Entretemps, le projet de construction actuel arrive bientôt à la fin en réalisant la clôture d’une école maternelle pour une place de jeu extérieure. En parallèle, je continue mon programme de jeu en collaboration avec cette équipe particulièrement engagée. Ensuite, après huit ans de collaboration et de soutien dans les neuf écoles maternelles de Sédhiou, le projet sera clôturé ici.

Comme prévu, je vais maintenant changer de région. Actuellement, je me concentre principalement sur la collaboration dans l'enseignement en introduisant un environnement d'apprentissage diversifié. Les enfants enthousiastes et leur développement étonnant grâce à ces activités favorables me montrent toujours à quel point cette partie de mon travail de projet est importante pour l'éducation des plus petits.

Pour d'autres projets de construction d’écoles maternelles, nous avons un besoin urgent de dons.

C'est donc à Sédhiou mon dernier projet, où je me suis investie (après Niaguis) depuis 2017 avec de nouvelles constructions et l'introduction de matériel de jeu dans les sept écoles maternelles. Ma vision, à savoir que dans cette ville de taille moyenne toutes les écoles maternelles de chaque quartier aient les mêmes conditions, s'est réalisée. Ces dernières années, une toute nouvelle école maternelle a été construite (Goudiabya), puis nous avons pu remplacer les nombreuses maternelles provisoires en nattes de palme dans d'autres quartiers de Sédhiou par de nouvelles constructions et aider les enfants à disposer de salles de classe de même qualité. A cela s'ajoutent des toilettes hygiéniques que nous avons réalisées dans presque toutes les écoles maternelles.

Notre concept qui consiste à fournir du matériel de jeu après chaque nouvelle construction, est devenu un élément important de mon travail de projet et s'inscrit dans la durabilité souhaitée. Il s'est rapidement avéré que mon programme de jeu se révélerait particulièrement efficace. En plus de la grande joie, on peut observer une évolution positive chez les enfants en peu de temps.

Petite rétrospective

C'est ainsi et à la suite d’une réunion d'information organisée par un inspecteur, que j'ai rapidement reçu des demandes de toutes les autres écoles maternelles déjà existantes à Sédhiou. Car il y avait effectivement un grand manque d'enseignement polyvalent. Malgré leur diplôme, les enseignants manquent presque totalement de formation pédagogique et méthodologique. Mon soutien dans le domaine ludique s'est donc étendu à chaque école maternelle. Il me tenait également à cœur de pouvoir créer les mêmes conditions pour tous les enfants dans ce domaine. J'accompagne ensuite les enseignants et les enfants dans les différentes activités pendant deux semaines, après une formation continue des enseignants pour les familiariser avec le matériel de jeu et les activités de soutien. Ensuite et les années suivantes, je continue à participer à intervalles réguliers.

Je suis toujours étonnée et ravie de travailler avec les enfants et de voir de près leur intérêt et leur enthousiasme pour ces activités si différentes. Je suis depuis longtemps parvenue à la conclusion que cette partie de mes projets est tout aussi importante. Mais bien sûr, cela nécessite des salles de classe adaptées.

Actuellement, mon travail de projet se concentre sur la participation pédagogique dans différentes écoles maternelles, également pour des raisons financières. En effet, nous n'avons malheureusement pas été épargnés par une baisse importante des dons. Je suis maintenant reconnaissante de pouvoir mener à bien tous mes projets à Sédhiou comme prévu.

Il était prévu depuis longtemps que je change de région après Sédhiou, afin de soutenir d'autres écoles maternelles. A partir d'avril 2025, ce sera chose faite et je travaillerai dans les environs de Kafoutine, où je connais également très bien les lieux. À Abené, j'avais aidé les enfants à avoir des toilettes il y a quelques années. Grâce à ce contact, l'intérêt pour mon programme de jeu s'est rapidement manifesté. Je suis heureuse d'élargir mon champ d'action et d'offrir mon soutien à différents villages pour un enseignement attractif des plus petits.

Mais pour l'instant, je me réjouis tout autant d'avoir obtenu un beau diplôme dans l'une des écoles maternelles les plus performantes de Sédhiou. Heureusement, depuis l'année dernière, une nouvelle formation d'un an est proposée à Sédhiou. Les étudiants y apprennent d'une part la pédagogie et la méthodologie, en alternance avec des semaines de pratique. J'observe en même temps un enseignement de plus en plus adapté aux enfants et favorable à leur développement, ainsi qu'un rapport plus étroit avec chaque enfant. Quelle merveilleuse coïncidence que je puisse désormais compter sur ce côté pour offrir plus d'attention aux plus petits. Et surtout, il faut espérer que la grande capacité d'apprentissage de cet âge sera davantage reconnue et prise en compte dans l'enseignement, pour un développement diversifié.

Cordialement, Marielle Furter